Размер:
A A A
Цвет: C C C
Изображения Вкл. Выкл.
Обычная версия сайта
Закрыть
Авторизация
Логин:
Пароль:

Забыли пароль?
Регистрация

МБОУ Гимназия №3

23 октября 2012 г. в МОУ «Гимназия №3» состоялся День открытых дверей для родителей учащихся 1- 4 классов.

23 октября 2012 г. в МОУ «Гимназия №3» состоялся День открытых дверей для родителей учащихся 1- 4 классов.

СОДРУЖЕСТВО: семья и школа
23 октября 2012 г. в  МОУ «Гимназия №3» состоялся День открытых дверей для родителей учащихся 1- 4 классов. Это традиционное мероприятие, которое  ежегодно проходит осенью, в конце 1 четверти. В этом году  учителя начальной школы продемонстрировали  открытые уроки по русскому языку, математике, английскому языку, окружающему миру в 17 классах  начальной ступени. Все уроки были построены на основе личностно – ориентированного подхода в обучении с  использованием современных педагогических технологий: игровой и проблемной, технологии креативного мышления и уровневой дифференциации. После проведения открытых уроков в актовом зале гимназии директор  МОУ «Гимназия №3» Данилина Л.П. провела круглый стол с родителями 1 – 4 кл., на котором обсуждались направления современного образования младших школьников, вопросы удовлетворения потребностей участников образовательного процесса в начальном звене гимназии. В адрес администрации, педагогического коллектива гимназии было сказано много слов благодарности.
 Кроме открытых уроков в  этот день вниманию родителей была представлена выставка творческих работ учащихся: все работы были креативные, оригинальные,  исполненные в разных техниках декоративно – прикладного и изобразительного искусства.
День открытых дверей  всем запомнится своей необычностью, доброжелательностью и успехом. И взрослые,  и дети  получили массу удовольствия и необходимого опыта от совместного общения и деятельности, и, конечно,  работа каждого  достойна поощрения и высокой оценки.
План проведения
Дня открытых дверей для родителей

время проведения
мероприятие
ответственный
9.00-9.15
Встреча родителей
Мордовец Т.М.
9.25-10.00(10.10)
Проведение открытых уроков и занятий внеурочной деятельности для 1- 2 кл. ПРИЛОЖЕНИЕ 2.
Мордовец Т.М.
10.15-11.00
Круглый стол «Содружество: семья и школа» для 1 – 2 кл.
( проводит директор гимназии Данилина Л.П.)
Мордовец Т.М.
10.30-11.15
Проведение открытых уроков и занятий внеурочной деятельности для 3- 4 кл. ПРИЛОЖЕНИЕ 3.
Мордовец Т.М.
11.25- 12.10
Круглый стол «Содружество: семья и школа» для 3 – 4 кл.
( проводит директор гимназии Данилина Л.П.)
Мордовец Т.М.
с 9.00
Организация выставок творческих работ учащихся в холлах
Илларионова И.Ю.



ФИО учителя
Класс
Предмет
Тема
№ кабинета
1
Пустовалова А.М.
1 Г
русский язык
Строчная буква с, звуки   с, с
312
2
Козлова О.С.
1 Д
математика
Число и цифра 6. Состав числа 6.Сложение и вычитание в пределах 6.
211
3
Степаниденко Н.С.
1 Ж
математика
Число и цифра 6. Состав числа 6.Сложение и вычитание в пределах 6.
202
4
Голубниченко Н.И.
1 Е
окружающий мир
(интегрированный урок)
Путешествие по России
212
5
Никулина И.В.
2 А
русский,
английский язык
( интегрированный урок)
Развитие умения подбирать  к словам – предметам слова - признаки
209
6
Фролова Е.Е.
2 Г
русский язык
Связь слов - названий и слов - признаков
213
7
Калашникова М.А.
2 Д
русский язык
Конструирование предложений из слов с опорой  на вопросы
210
8
Селиванова О.В.
2 Е
русский язык
Как связаны между собой слова- названия и слова - признаки
205
9
Очерет Л.А.
2 Ж
русский язык
Связь слов - названий и слов -признаков
206
10
Крикунова Л.И.
3 А
математика
Сложение и вычитание многозначных чисел
316
11
Шибаева С.Н.
3 Г
математика
Сложение и вычитание многозначных чисел
313
12
Никулина О.И.
3 Д
математика
Сложение и вычитание многозначных чисел
314
13
Молчанова М.В.
3 Е
русский язык
Аукцион знаний по русскому языку
315
14
Богданова Н.Н.
4 Г
русский язык
Сложное предложение с союзом и, а, но
309
15
Морозова С.Г.
4 Д
русский язык
Постановка запятой в простых предложениях с однородными членами
311
16
Кучереско И.А.
4 Ж
математика
 
Делова  игра. Деление на двузначное и трехзначное число. Решение задач.
310
17
Астахова Н.Л.
4 Е
математика
Доли. Запись и изображение долей с помощью геометрического материала Решение задач.
204

 
 

Зам. директора по УВР   Мордовец Т.М.


ОТЗЫВЫ РОДИТЕЛЕЙ

Открытый урок по литературному чтению в 1 «Г» классе
МОУ «Гимназия № 3»
23 октября 2012 года присутствовала на открытом уроке в 1 «Г» классе. Признаться, я получила удовольствие от посещения урока.
Тема урока была посвящена букве «С». На уроке применялся наглядный материал - фигурки совы (олицетворение ума, науки), красочные картинки с изображениями других птиц. Понравилось, что к обсуждению темы были привлечены все дети. Работал каждый ребенок. Ребята проучились неполные два месяца, но многому уже научились: определяли звуки в словах – гласные, согласные, давали им характеристику, отгадывали загадки и выполняли задания в группах. Дети вели себя достаточно раскованно, могли высказываться с места. Поддерживалась дружественная атмосфера. При этом  четко выдерживался план урока.
Была проведена музыкальная пауза, где под веселую музыку дети делали зарядку. Нам же, родителям, тоже было дано задание – определить в каком количестве слов в воспроизводимой песне содержится буква «С».
Несмотря на естественное волнение, и дети, и родители справились со своими заданиями и получили новые знания. Таким образом, цель урока была достигнута.
Спасибо нашей учительнице Пустоваловой Алле Михайловне и руководству школы за предоставленную возможность присутствовать на открытом уроке и еще раз убедиться в грамотной постановке обучения наших детей, а также в той дружественной, творческой атмосфере, создаваемой Аллой Михайловной, которые, безусловно, способствуют эффективному усвоению материала и становлению детей как личности.
 
 С уважением, Кулиш Елена Валентиновна, мама Кулиша Павла!



                Учитель Молчанова М.В. показала открытый урок русского языка  3 «Е» класса. Тип урока –  урок - аукцион.
   С первых минут дети включились в игру: за лоты – задания приобретали – знания. Каждый стремился ответить, победить. Все задания были разные, интересные. Родители также не остались без внимания Марины Валентиновны: они разгадывали пословицы о мудрости, такие задания  всем полезны. Очень понравилось, что учитель не забывает: детям нужно отвлекаться. Ведь  разминка присутствует не только на физкультуре.
Хочу выразить свое восхищение проделанной работой нашей Марины Валентиновны. Урок был ярок и необычен. Каждый ребёнок ответил несколько раз. Атмосфера в классе замечательная. Дети дружные, активные, умные. Радует, что в нашей гимназии преподаёт такой отличный педагог, который действительно учит и воспитывает. И форма подачи урока доказывает, что Марина Валентиновна стремится расширить кругозор детей, заинтересовать русским языком. Спасибо, что родители могут участвовать в жизни своих детей не только дома, но и в школе.
Могилева Надежда Анатольевна – мама Могилевой Ярославы


          Хотелось бы рассказать­ об открытом уроке по математике,­ который проводила Наталья Сергеевна Степаниден­ко в 1"Ж" классе Гимназии №3 г. Юбилейного­.  В этом классе учится мой сын, и я с удовольств­ием поделюсь своими впечатлени­ями. Урок мне очень понравился­. В классе была благожелат­ельная обстановка­. Было понятно, чт­о у учителя налажен контакт
с детьми и детки настроены на работу. Ребята удивляли
грамотной математиче­ской речью, все были дисциплини­рованы
и внимательн­ы, очень старались. Конечно же, это заслуга
преподават­еля Степаниден­ко Н.С.  Хочется отметить тщательную­ подготовку­ учителя к уроку: дида­ктические материалы,­ представле­нные на доске, способство­вали разнообраз­ию приёмов работы по теме урока   «Состав числа 6. Сложение и вычитание в пределах 6».
Каждый ребёнок участвова­л в выполнении­ заданий как устных,
так и письменных­. Кроме того, все дети выступили у доски
с решением той или иной задачи. В середине урока Натальей Сергеевной­
была проведена музыкальна­я разминка с выполнение­м физических­ упражнений­, что позволило детям отдохнуть. Далее продолжилс­я урок, и ребята с новыми силами приступили­ к работе. Было опрошено 100% учащихся класса. Скучающих и отлынивающ­их от работы
не было. Весь урок поддержива­лся высокий темп работы и смена деятельности, что так необходимо­ деткам в первом классе. Большое спасибо талантливо­му педагогу Степаниден­ко Наталье Сергеевне,­ ведь от того фундамента,­ который она заложит в начальной школе, буде­т зависеть дальнейшее­ образовани­е наших детей.

Автор статьи по поручению родителей 1 «Ж» класса: Марченко Е.В., мама ученика Марченко Антона.



  Отзыв об открытом уроке математики  Козловой О.С.
Открытый урок математики Козловой О.С. был проведен 23 октября 2012 г. В 1 «Д» классе.
Урок был посвящен повторению числа 6. Предисловием к нему послужила сказка Г.Х.Андерсена «Русалочка», позволившая в необычной и увлекательной форме подвести учащихся к решению основных задач урока: выделить состав числа 6, тренироваться в различных математических действиях в пределах данного числа и др.
Занятие было последовательным и логичным, что позволило учащимся освоить заложенное содержание. Педагог использовал собственные авторские материалы и задания. Картинки, магнитные фигурки и различные трафареты с «окошками» для чисел, закрепленные на доске, а также загадки делали занятие наглядным и способствовали более легкому освоению содержания. При этом содержание занятия опиралось на знания и способности, которыми реально обладают первоклассники, учитывался разный уровень владения обучающимися необходимых знаний и способностей.
Занятие включало в себя специальный этап, направленный на анализ учащимися освоенных знаний и полученного опыта.
Несомненным достоинством урока был доброжелательный настрой учителя, стимулировавший детей к постоянному поиску ответов на поставленные вопросы. Ошибки воспринимались как вполне естественные в процессе поиска правильного ответа. Урок отличался большой динамичностью и разнообразием, учитель успешно сочетал тренировку учащихся в разных видах учебной деятельности с паузами для обсуждения сказки, загадок и физкультминутки.
В качестве рекомендаций хотелось бы пожелать включать в подобные занятия некоторые интерактивные элементы, закладывать в занятия возможность коммуникации между учащимися.
Отзыв составлен родителями 1 «Д» класса